Un număr de 1.000 de elevi din județul Mehedinți, din clasele a VII-a și a VIII-a, vor beneficia de testare vocațională în cadrul programului național „Pactul pentru Tineri – O carieră reală. De la vocație la profesie”, derulat de Confederația Națională pentru Antreprenoriat Feminin (CONAF).
Programul are ca scop sprijinirea elevilor în descoperirea propriilor abilități, interese și aptitudini, astfel încât alegerea unui liceu sau a unei direcții profesionale să fie una mai bine fundamentată. Testările se desfășoară în 25 de unități de învățământ din mediul urban și rural și sunt coordonate de 15 profesori consilieri școlari, formați special în cadrul proiectului.
Inițiativa este realizată în parteneriat cu UNICEF România și cu sprijinul OMV Petrom, alături de Inspectoratul Școlar Județean Mehedinți și Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Mehedinți.
Potrivit organizatorilor, acest demers vine ca parte a unei strategii mai ample de reducere a abandonului școlar și de sprijinire a tinerilor în procesul de autocunoaștere și orientare profesională. Mehedințiul continuă, astfel, seria acțiunilor începute prin programul „Pactul pentru Tineri”, după ce județele Gorj și Dolj au fost primele unde a fost testat acest model.
Instrumentul de testare vocațională este dezvoltat de specialiștii de la Open Tribe și este adaptat specificului tinerilor din România. Acesta oferă elevilor o evaluare complexă a intereselor, abilităților și valorilor personale, ajutându-i să-și contureze o direcție realistă pentru viitor.
Reprezentanții CONAF subliniază că educația nu ar trebui să fie doar despre acumulare de informații, ci despre formarea unor tineri care se cunosc pe ei înșiși și își aleg drumul în cunoștință de cauză. Potrivit confederației, fără sprijin și ghidare, mulți elevi riscă să ajungă pe trasee profesionale care nu li se potrivesc, cu efecte pe termen lung asupra integrării lor sociale și profesionale.
Prin acest program, se urmărește nu doar orientarea elevilor, ci și deschiderea unui dialog real despre rolul școlii, al familiei, al mediului privat și al autorităților în formarea viitorilor profesioniști ai României.
foto- agerpres
